ARTES
APLICADAS
El arte no solo decora la vida, tambien
la transforma.
Función
y belleza en manos
estudiantiles
02
Portada
01
Título
02
Presentación
03
Introducción
04
Justificación pedagógica
05
Obras presentadas
Rostros de Papel
Arte Útil
Mensajes de Color
o6
6.1
6.2
6.3
Impacto en los estudiantes
07
Cierre y agradecimientos
08
Fuentes Bibliográficas
09
Índice:
Centro Educativo:
Ángela del Rosario de
Ray
Curso: 5toc
Área:
Educacion Artística
Maestra:
Loida De León
Fecha: 24-05-2025
Presentación:
03
INTRODUCCIÓN:
04
Este catálogo reúne las creaciones realizadas por los
estudiantes de secundaria en el área de Artes Aplicadas.
Estas manifestaciones artísticas combinan creatividad y
funcionalidad, permitiendo a los alumnos expresarse
mientras resuelven necesidades estéticas o prácticas.
Durante el proceso, los estudiantes exploraron
materiales diversos, técnicas mixtas y proyectos con
utilidad social, ambiental o decorativa. Cada pieza refleja
no solo el aprendizaje técnico, sino también un proceso
emocional, reflexivo y colaborativo que fortalece el
desarrollo integral del ser humano.
JUSTIFICACIÓN
PEDAGÓGICA
05
El trabajo con Artes Aplicadas en el
currículo de secundaria potencia
habilidades creativas, cognitivas y
sociales. Se conecta con la vida
cotidiana, el entorno y la identidad
cultural, permitiendo:
Aplicar conocimientos artísticos a
objetos útiles y estéticos.
Desarrollar destrezas técnicas y
motrices finas.
Fomentar la innovación y el
pensamiento crítico.
Estimular la sensibilidad hacia el
entorno, la sostenibilidad y la
cultura.
Reforzar la autoestima y la
expresión individual a través del
arte.
OBRAS
PRESENTADAS:
06
6.1 “Rostros de
Papel”
Máscaras decorativas hechas con papel maché y elementos
reciclables, inspiradas en personajes de la historia dominicana y
emociones humanas.
Técnicas: modelado, collage, pintura acrílica.
Enfoque: representación emocional y cultural.
Participación destacada: cada estudiante diseñó su propia
máscara y preparó una breve reseña de su significado.
6.2 “Arte Útil”
Proyecto de rediseño de objetos escolares comunes
(portapapeles, cajas, portalápices) usando materiales
reutilizados con un enfoque ecológico.
Creatividad funcional: los estudiantes propusieron
mejoras estéticas y de uso.
Innovación: integración de códigos QR con mensajes
positivos dentro de los objetos.
Trabajo en grupo: diseño, construcción y
presentación.
6.3 “Mensajes de Color”
Creación de carteles artísticos con técnicas de impresión artesanal y tipografía,
abordando temas como el respeto, la empatía, el cuidado del planeta y la igualdad.
Técnicas usadas: estarcido, sellos, serigrafía manual.
Propósito comunicativo: arte como herramienta de conciencia.
Originalidad: cada cartel tenía una composición visual única y un mensaje personal.
OJ
Impacto
en los
estudiantes:
07
A través de las Artes Aplicadas, los estudiantes
reconocieron el valor del arte más allá del aula:
como forma de comunicación, solución creativa
de problemas y construcción de identidad. Los
proyectos permitieron descubrir talentos
ocultos, mejorar la concentración y trabajar en
equipo con entusiasmo.
Cierre
y
agradecimientos:
08
Este
catálogo es una muestra viva del talento, la
creatividad y la sensibilidad de nuestros
estudiantes. Agradecemos a toda la comunidad
educativa que hizo posible estos procesos: familias,
docentes, equipo de apoyo y, sobre todo, a los
estudiantes por entregarse con pasión a la creación
artística
.
Fuentes
bibliográficas:
1. MINERD (Ministerio de Educación de la República Dominicana).
Dise
ño Curricular Nivel Secundario. Área de Educación Artística.
(Consulta en: educando.edu.do)
2. Eisner, Elliot W.
El arte y la creación de la mente: El papel de las artes visuales en la
transformación de la conciencia.
Barcelona: Paidós, 2004.
3. Fernández, Amelia.
Educación artística y creatividad: fundamentos y estrategias didácticas.
Editorial Graó, 2018.
4. Arnheim, Rudolf.
Arte y percepción visual.
Alianza Editorial, 2013.
5. Smith-Autard, Jacqueline.
Danza en la educación: una guía práctica.
Paidotribo, 2000.
6. Lowenfeld, Viktor & Brittain, W. Lambert.
Desarrollo de la capacidad creadora.
Trillas, 2016.
09
By:
5toC
"Este catálogo es testimonio
del arte que nace del alma y
florece en las manos jóvenes
con pasión y creatividad."